Category:

Съвети

Смученето като вреден навик. Смучене на езика.

Нехранително сучене се превръша във вреден навик след 2г. възраст и може да донесе със себе си много повече „пакости“, отколкото ползи. Най- разпространено е смученето на биберон или пръст, но днес ще ви запознаем и с тенденцията като вреден навик за смучене на езика. Често върви в синхрон с други утешителни навици като: плюшена играчка, одеалце, кукла и др. Своевременото му премахване помага за правилното функциониране на емоционалната сфера, формата и движението на устата и езика. Смученето на езика

Continue reading ➝

Интелектуална недостатъчност. Що е то?

Нарушението на интелектуалното развитие е често нарушение на неврологичното развитие, което причинява затруднения с интелектуалните задачи. Децата с нарушение на интелектуалното развитие имат проблеми с неща като учене, общуване, рационално мислене, правене на преценки и планиране. Те често се затрудняват в училище и може също да имат проблеми с приятели и ежедневни задачи като къпане или обличане. Може да изглежда, че действат, но всъщност проблемът е, че не разбират какво поведение е подходящо в конкретна ситуация. Интелектуалната недостатъчност е сравнително

Continue reading ➝

Поведенчески кризи при децата. Как да се справим?

·       Кризата на възрастовото развитие – какво представлява? ·       Какво да правим, когато детето ни получи нервна криза? ·       Детето е неспокойно, когато е сред непознати – какво да правим? Поведението е част от детското развитие, то е съзряване и развиване на умения в когнитивна, говорна и психо-емоционална сфера. Това, което ни различава от приматите и др животински видове е, че имам висш разум и говор, а не действаме чрез поведенчески действия. Поведението е вид манипулация, поведението е вид комуникация или невъзможност за

Continue reading ➝

Детето ми е диагностицирано! Ами сега…Какво следва?

Когато разберете, че детето ви има поставена диагноза или проблеми в развитието, това за миг променя света. Всичко е вече различно. Може да сте изпълнени с гняв и скръб, объркване или  да почувствате малко облекчение, че най-накрая знаете причината за състоянието на детето. Всички тези емоции – и повече – са напълно нормални. Дайте си време и приемане на чувствата си без осъждане. Започнете откъдето сте, поемете дълбоко дъх и се върнете на тази страница толкова, колкото искате и имате нужда.

Continue reading ➝

Колко рано може да се диагностицира „дислексия“ при детето?

През последните години се наблюдава значително повишаване на осведомеността относно нарушенията на четенето при по-малките деца в училищна възраст, но също така се увелича и броя на децата с обучителни затруднения. Все повече родители и професионалисти си задават въпросa: Колко рано може да се диагностицира дислексията при децата? За да се отговори адекватно на този въпрос, е важно да се разбере обхвата и степентта на трудностите. „Често и за съжаление чак, когато детето тръгне на училище в някоя сфера се

Continue reading ➝

Как да помогнем да детето да бъде успешно в училище?

Във високо напрегнатата игра в училище, може да бъде трудно да се разберете кои стратегии за родителство наистина насърчават ученето. Успешният опит не включва само добрите оценки. В най-добрия случай вашето дете ще се научи как да учи, запазва информация, да мисли само, да задава въпроси и да развива усещане за компетентност. Ето някои насоки, чрез които да се уверите, че започвате правилния път и поддържате висок ентусиазъм през цялата учебна година. Ключови ценности Има толкова много неща, за които

Continue reading ➝

Да ги научим на граници

За повечето родители поставянето на граници на поведението на малките деца е втора природа: „Без удряне. Не прекъсвай. Не грабваме играчки от ръцете на други деца.“ Но с напредване на възрастта и социалното взаимодействие става по-сложно, не е достатъчно просто да ги обучите на правилата. Те трябва да поставят граници за себе си и да уважават тези на другите.  Съществено е, че границите са свързани с  разбирането. Всеки ден в практиката си специалистите се сблъскват с тази предпоставка, често превръща се в проблем или пречка. Изграждането на здравословни

Continue reading ➝

Защо 2-3годишните не говорят? Как да променим това?

Ако сте родител или полагащ грижи за по- малко дете и то все още не говори, вероятно имате някои въпроси, които минават през ума ви. Това нормално ли е? Как мога да му помогна? Откъде изобщо да започна? Мисълта, че нашите малки деца не отговарят на очакваните за тях възраст, може да бъде малко стресираща. Но както се казва, знанието е сила. Ключово е да знаете как да забележите забавяне на комуникацията и какво да направите след това. Разбирането на

Continue reading ➝

Преди да проговори: 5 етапа на общуване с бебето

Като родители и полагащи грижи всички ние очакваме с нетърпение деня, в който детето ни ще започне да говори с нас. Първата дума на вашето малко дете е огромен крайъгълен камък и трябва да го празнувате! Но има много други етапи на общуване, които са важни за развитието на речта и езика. Ако не знаете какво да търсите, те лесно могат да бъдат пропуснати. Прочетете, за да научите за 5 ключови етапа, какво означават и как помагат на детето ви да

Continue reading ➝

Екраните, с които „приспиваме“ децата си

Зависимостта от електронните устройства е в основата на епидемията от нарушения на развитието Ако четете този текст докато пиете сутрешното си кафе, или в паузата между няколко задачи, е много вероятно да сте екранен родител, който отглежда екранно дете. Затварянето вкъщи заради пандемията и изнасянето на голяма част от ежедневните дейности пред екраните, още повече ни превърнаха в зависими от технологиите хора. Но за децата стоенето пред екраните може да бъде пагубно. Детето не проговаря, не може да свали памперса, прави истерични кризи, не може да

Continue reading ➝